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慧養(yǎng)直訓(xùn)教育基地展廳旨在展示本縣在智慧養(yǎng)老服務(wù)方面的政策支持、資源投入、工作成效和典型案例，以及慧養(yǎng)直訓(xùn)教育平臺(tái)在養(yǎng)老服務(wù)人才培養(yǎng)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)管理、養(yǎng)老服務(wù)內(nèi)容和形式、養(yǎng)老服務(wù)社會(huì)參與和監(jiān)督等方面的功能和優(yōu)勢(shì)，讓參觀者感受到本縣養(yǎng)老服務(wù)的品牌形象和社會(huì)認(rèn)可度，了解和參與智慧養(yǎng)老服務(wù)的發(fā)展和創(chuàng)新。

文化館整體區(qū)域劃分為五個(gè)部分，分別為文化序廳、文化源頭廳、文化多彩廳、文化互動(dòng)廳、文化未來廳，每個(gè)部分都展示了本市文化的一個(gè)方面，如歷史文化、地域文化、民俗文化、現(xiàn)代文化、文化交流、文化未來等，通過多媒體技術(shù)和創(chuàng)意展示，全方位、多角度、立體化地展示本市的文化博大精深，體驗(yàn)本市的文化多樣精彩，了解本市的文化發(fā)展變化，激發(fā)本市的文化自豪感和歸屬感。

?現(xiàn)代化醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)展廳，以“口腔醫(yī)學(xué)·健康之源”為主題，通過不同的區(qū)域和展示方式，展示了口腔醫(yī)學(xué)的歷史、基礎(chǔ)、臨床、科普、前沿等方面的內(nèi)容，旨在展示醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)?？谇会t(yī)學(xué)院的辦學(xué)成果，提升口腔醫(yī)學(xué)的社會(huì)影響力，增強(qiáng)師生的自豪感和歸屬感，提高口腔醫(yī)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和水平。我們的展廳方案充分考慮了展廳的主題和氣質(zhì)，利用了與醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校和口腔醫(yī)學(xué)院相關(guān)的文化和特色元素，以及口腔醫(yī)學(xué)的專業(yè)符號(hào)和設(shè)備，營(yíng)造了一個(gè)專業(yè)、優(yōu)雅、和諧的展廳環(huán)境。我們的展廳方案也充分考慮了展廳的教育意義和服務(wù)性，利用了多種展示形式和多媒體設(shè)備，讓參觀者了解口腔醫(yī)學(xué)的知識(shí)和技能，體驗(yàn)口腔醫(yī)學(xué)的過程和效果，學(xué)習(xí)口腔健康的重要性和價(jià)值，感受口腔醫(yī)學(xué)的魅力和創(chuàng)新，展望口腔醫(yī)學(xué)的未來和發(fā)展。

?科學(xué)教育實(shí)踐基地及創(chuàng)新工坊結(jié)合本市的科技教育資源和特色，打造了一個(gè)集科學(xué)教育、科技創(chuàng)新、科普普及、科學(xué)體驗(yàn)為一體的綜合性展廳，為中小學(xué)生提供了一個(gè)開放、互動(dòng)、實(shí)踐、創(chuàng)新的科學(xué)學(xué)習(xí)平臺(tái)。本方案策劃分為四個(gè)區(qū)域，分別展示了自然科學(xué)、工程科學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)、生命健康科學(xué)四個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)、案例、政策、成果等，采用了多種建筑造型、展示方式和設(shè)計(jì)元素，體現(xiàn)了各個(gè)領(lǐng)域的特色和風(fēng)格，同時(shí)設(shè)置了多種展示形式和多媒體設(shè)備，增強(qiáng)了展示的互動(dòng)性和趣味性。本方案策劃旨在讓參觀者在參觀、體驗(yàn)、探究、創(chuàng)造的過程中，感受科學(xué)的魅力，培養(yǎng)科學(xué)的精神，提升科學(xué)的能力，增強(qiáng)科學(xué)的自信，為加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作，培養(yǎng)具備科學(xué)家潛質(zhì)、愿意獻(xiàn)身科學(xué)研究事業(yè)的青少年群體，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家夯實(shí)基礎(chǔ)。

耕讀體驗(yàn)館位于文化創(chuàng)意園內(nèi)，占地約500平方米，是一個(gè)集展示、教育、互動(dòng)為一體的綜合性展廳。用于傳承和弘揚(yáng)當(dāng)?shù)氐貐^(qū)的耕讀文化，展示當(dāng)?shù)厝嗣袂趧谥腔邸釔圩x書、崇尚文化的優(yōu)秀品質(zhì)和精神。推廣和普及鄉(xiāng)村振興的理念和實(shí)踐，展示當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展歷程、成就和展望，激發(fā)游客對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展的關(guān)注和參與。提供和豐富游客的文化體驗(yàn)和互動(dòng)，展示當(dāng)?shù)氐貐^(qū)的民族風(fēng)情、民俗風(fēng)貌、民間藝術(shù)、民間文學(xué)等，讓游客感受當(dāng)?shù)氐镊攘投鄻有浴?/div>

縣紀(jì)委監(jiān)委廉政教育基地總布展面積1396平方米，共分歷史沿革、為官之路、紅線準(zhǔn)繩、警鐘長(zhǎng)鳴、別樣人生和正大光明六個(gè)展區(qū)，并與縣原“黨章的輝煌歷程”展覽館相聯(lián)通，讓黨員干部經(jīng)歷一次從黨史到警示教育立體式的廉政教育。

廉潔教育基地的展廳主題是“廉潔之光·本州風(fēng)韻”，旨在通過展示本縣的廉潔文化和風(fēng)貌，向參觀者傳遞廉潔的光輝和本州的魅力，讓參觀者在感受廉潔的力量的同時(shí)，也能欣賞本州的美麗。

工傷預(yù)防警示教育基地方案以“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”為主題，設(shè)計(jì)了一個(gè)工傷預(yù)防警示教育基地的展廳，通過多種展示形式和內(nèi)容，從警示、認(rèn)知、體驗(yàn)和教育四個(gè)方面，對(duì)參觀者進(jìn)行工傷預(yù)防的宣傳和教育，既有震撼力，又有互動(dòng)性，既有知識(shí)性，又有情感性，既有實(shí)用性，又有創(chuàng)新性，能夠有效地提高參觀者的安全意識(shí)和技能，促進(jìn)安全文化的建設(shè)和傳播，為十堰市的安全生產(chǎn)和社會(huì)和諧做出貢獻(xiàn)。

青少年法治教育基地是一座集法治宣傳、科普教育、心理疏導(dǎo)、成果展示等功能于一體的的現(xiàn)代化展示基地，旨在通過創(chuàng)新的展示手段和互動(dòng)體驗(yàn)，為青少年提供法治保護(hù)，提高法治意識(shí)和法律素養(yǎng)，形成法治觀念養(yǎng)成，預(yù)防未成年人犯罪，助力青少年在法治陽光下健康成長(zhǎng)。利用多媒體設(shè)備和多種展示形式，展示法治的相關(guān)主題、案例、政策、成果等，讓青少年在潛移默化中受到法治熏陶，增強(qiáng)法治信仰和法治精神，提升法治素養(yǎng)和法治能力，用法治力量護(hù)航未成年人健康成長(zhǎng)。