多媒體青少年法治展廳展館建設(shè)第一以未成年法治教育理念為構(gòu)思出發(fā)點，多媒體青少年法治展廳設(shè)計之前需求具體的了解青少年常見的法治問題，如校園暴力、性侵害、安全教育等問題和解決方式然后根據(jù)不同主題進行拆分規(guī)劃設(shè)置合理的參觀路線，并且將開展理念等作為展廳構(gòu)思要點，以此為中軸線鋪展開來。

多媒體青少年法治展廳建設(shè)第二由淺入深，合理計劃，在數(shù)字展廳設(shè)計時必定要將展廳的計劃歸入到計劃傍邊，它甚至能夠直接決議參觀者的體驗感。在計劃時能夠經(jīng)過由淺入深的方法，不斷的去引導參觀者自立開掘場館的亮點和特征，功用全,質(zhì)量好的數(shù)字展廳可經(jīng)過合理的計劃到達強大的宣揚效果。

多媒體青少年法治展廳建設(shè)第三精簡過于深奧的法律法規(guī)內(nèi)容，青少年法治館類數(shù)字展廳中，主要面向的青少年、未成年群體，太過深奧的內(nèi)容無法深度理解同時容易喪失對于展廳參觀的熱情，草草了事，降低法治展廳建設(shè)的目的和效果。所以法律法規(guī)內(nèi)容要精簡，用系統(tǒng)化、簡潔化的語言論述即可;由于絕大多數(shù)的未成年來講用多媒體互動設(shè)備展示法治內(nèi)容，更加具有吸引力和趣味性同時還能夠節(jié)約空間。

若能精確掌握以上3點便可將法治教育類數(shù)字展廳出現(xiàn)的愈加完美，而且在圖像與音頻或視頻調(diào)配時，必定要做到合理。此外，國內(nèi)專業(yè)的數(shù)字青少年法治展廳通常將核心展現(xiàn)有些要做要點標識，從全體設(shè)計到視覺體驗上來說都應(yīng)加以立異，讓參觀者從視覺、聽覺等全方位感知。

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